Kas yra diskalkulija, pagrindiniai simptomai ir gydymas

Turinys

• Pagrindiniai simptomai
• Kaip atliekamas gydymas

Diskalkulija yra sunkumas mokantis matematikos, kuri trukdo vaikui suprasti paprastus skaičiavimus, pavyzdžiui, pridėti ar atimti vertes, net jei nėra kitos kognityvinės problemos. Taigi šis pokytis dažnai lyginamas su disleksija, tačiau skaičiais.

Paprastai tiems, kurie kenčia nuo šios problemos, taip pat sunku suprasti, kurie skaičiai yra didesni ar mažesni.

Nors konkreti jos priežastis dar nėra žinoma, diskalkulija dažnai siejama su kitomis susikaupimo ir supratimo problemomis, pavyzdžiui, su dėmesio trūkumu ir hiperaktyvumu ar disleksija.

Pagrindiniai simptomai

Pirmieji diskalkulijos simptomai pasireiškia maždaug nuo 4 iki 6 metų, kai vaikas mokosi skaičių, ir apima:

• Sunkumai skaičiuojant, ypač atgal;
• Vėluojama mokytis pridėti skaičius;
• Sunku žinoti, kuris skaičius yra didesnis, lyginant paprastus skaičius, tokius kaip 4 ir 6;
• Jis nesugeba sukurti skaičiavimo strategijų, pavyzdžiui, skaičiuoti ant pirštų;
• Itin sudėtingi skaičiavimų sunkumai nei pridedant;
• Venkite užsiimti veikla, kuri gali apimti matematiką.

Nėra vieno testo ar egzamino, galinčio nustatyti diskalkuliją, todėl svarbu pasikonsultuoti su pediatru, kuris turi dažnai įvertinti vaiko skaičiavimo galimybes, kol bus įmanoma patvirtinti diagnozę.

Kai kyla įtarimų, kad vaikui gali atsirasti diskalkulija, svarbu apie tai pranešti šeimos nariams ir mokytojams, kad jie žinotų galimus problemos požymius, be to, suteikiant daugiau laiko ir vietos atlikti užduotis, susijusias su skaičių naudojimu. .

Kadangi matematika yra vienas iš dalykų, labiausiai padedančių pažintinei raidai, ši problema turi būti kuo greičiau nustatyta, norint pradėti gydymą ir išvengti, pavyzdžiui, nesaugumo ir netikrumo jausmo.

Kaip atliekamas gydymas

Diskalkulijos gydymas turi būti atliekamas kartu su tėvais, šeima, draugais ir mokytojais. Tai padeda padėti vaikui sukurti strategijas, leidžiančias jiems išspręsti problemą.

Tam labai svarbu pabandyti nustatyti sritis, kuriose vaikas yra lengviau, tada bandyti juos įtraukti į mokymosi skaičius ir skaičiavimus. Pavyzdžiui, jei lengva padaryti piešinius, galite paprašyti vaiko nupiešti 4 apelsinus, po to 2 bananus ir galiausiai pabandyti suskaičiuoti, kiek vaisių buvo nupiešta.

Keletas idėjų, kurios turėtų būti visų užduočių vadovas:

• Mokykite daiktus skaičiavimai pridėti arba atimti;
• Pradėkite nuo tokio lygio, kad vaikas jaustųsi patogiai ir lėtai judėti link sudėtingesnių procesų;
• Skirkite pakankamai laiko mokymui nusiraminkite ir padėkite vaikui praktikuotis;
• Sumažinkite poreikį įsiminti;
• Padaryti mokymąsi įdomų ir be streso.

Taip pat svarbu vengti per daug laiko aiškinti užduotis, net ir naudojant linksmą metodą. Taip yra todėl, kad praleidžiant daug laiko galvojant apie tą patį dalyką, vaikas gali nusivilti, o tai apsunkina įsiminti ir visą mokymosi procesą.