ADHD ir evoliucija: ar hiperaktyvūs medžiotojų rinkėjai buvo geriau pritaikyti nei jų bendraamžiai?
Turinys
ADHD turinčiam žmogui gali būti sunku atkreipti dėmesį į nuobodžias paskaitas, ilgai susitelkti ties bet kuriuo dalyku ar ramiai sėdėti, kai jie tiesiog nori keltis ir eiti. Žmonės su ADHD dažnai suvokiami kaip tie, kurie spokso pro langą, svajodami apie tai, kas lauke. Kartais gali atrodyti, kad civilizuotos visuomenės struktūra yra per griežta ir sėsli tiems, kurie turi protą, kurie nori eiti, eiti, eiti.
Tai suprantamas požiūris, turint omenyje, kad 8 milijonus metų nuo tada, kai ankstyviausi žmogaus protėviai išsivystė iš beždžionių, mes buvome klajokliai, klajoję po žemę, vijęsi laukinius gyvūnus ir keliavome visur, kur tik buvo maisto. Visada buvo kažkas naujo pamatyti ir tyrinėti.
Tai skamba kaip ideali aplinka žmonėms, turintiems ADHD, ir tyrimai gali įrodyti, kad hiperaktyvūs medžiotojų rinkėjai tikrai buvo geriau pasirengę nei jų bendraamžiai.
ADHD ir medžiotojų rinkėjai
2008 m. Šiaurės vakarų universitete atliktas tyrimas ištyrė dvi genčių grupes Kenijoje. Viena gentis tebebuvo klajokliška, kita - apsigyveno kaimuose. Mokslininkams pavyko nustatyti genčių narius, turinčius ADHD bruožų.
Konkrečiai, jie ištyrė DRD4 7R, genetinį variantą, kuris, pasak mokslininkų, yra susijęs su naujovių siekimu, didesniu maisto ir vaistų potraukiu bei ADHD simptomais.
Tyrimai parodė, kad klajoklių genties nariai su ADHD - tie, kurie vis dar turėjo medžioti savo maistą - buvo geriau maitinami nei tie, kurie neturėjo ADHD. Be to, tiems, kurių gyvenamasis kaimas turėjo tą patį genetinį variantą, klasėje kilo sunkumų - tai pagrindinis ADHD rodiklis civilizuotoje visuomenėje.
Tyrėjai taip pat pažymėjo, kad nenuspėjamas elgesys - ADHD požymis - galėjo būti naudingas apsaugant mūsų protėvius nuo gyvulių reidų, apiplėšimų ir kt. Galų gale, ar norėtumėte kam nors mesti iššūkį, jei neturėtumėte supratimo, ką jis galėtų padaryti?
Iš esmės su ADHD siejami bruožai suteikia geresnių medžiotojų ir rinkėjų ir blogesnių naujakurių.
Iki maždaug prieš 10 000 metų, atsiradus žemės ūkiui, visi žmonės, norėdami išgyventi, turėjo medžioti ir rinktis. Šiais laikais daugumai žmonių nereikia jaudintis dėl maisto radimo. Vietoj to, didžiojoje pasaulio dalyje tai yra klasių, darbo vietų ir daugybės kitų vietų gyvenimas su struktūrizuotais elgesio kodais.
Evoliucijos požiūriu medžiotojai-rinkėjai buvo generalistai, nes jie turėjo žinoti, kaip padaryti šiek tiek visko, kad išgyventų. Ši informacija nebuvo perduota nuo 8 iki 15 val. klasėje. Jis buvo perduodamas iš tėvų vaikui žaidžiant, stebint ir neformaliai mokant.
ADHD, evoliucija ir šiuolaikinės mokyklos
ADHD turintys vaikai greitai sužino, kad pasaulis jiems nesikeis. Jiems dažnai skiriami vaistai, siekiant pažaboti nepaklusnų ir išsiblaškiusį elgesį, kuris gali sukelti problemų mokykloje.
Šiaurės vakarų tyrimui vadovavęs Danas Eisenbergas kartu rašė straipsnyje San Francisko medicina sakydama, kad geriau supratę mūsų evoliucinį palikimą, ADHD turintys žmonės gali siekti jiems ir visuomenei naudingesnių interesų.
„ADHD turintys vaikai ir suaugusieji dažnai priversti manyti, kad jų ADHD yra griežtai neįgalumas“, - teigiama straipsnyje. „Užuot supratę, kad jų ADHD gali būti stiprioji pusė, jiems dažnai pranešama, kad tai yra trūkumas, kurį reikia išspręsti vaistais“.
Bostono koledžo psichologijos mokslų daktaras, mokslų daktaras Peteris Gray'as straipsnyje „Psychology Today“ teigia, kad ADHD pagrindiniu lygiu nesugeba prisitaikyti prie šiuolaikinių mokyklų sąlygų.
„Žvelgiant iš evoliucijos perspektyvos, mokykla yra nenormali aplinka. Nieko panašaus niekada nebuvo per ilgą evoliucijos eigą, kurios metu mes įgavome savo žmogaus prigimtį “, - rašė Gray. „Mokykla yra vieta, kur tikimasi, kad vaikai didžiąją laiko dalį praleis ramiai sėdėdami kėdėse, klausydamiesi, kaip mokytojas kalba apie dalykus, kurie juos ypač nedomina, skaitydami tai, kas jiems liepta skaityti, rašant tai, ką jiems liepta rašyti ir atsiminti informaciją apie bandymus “.
Iki šiol žmogaus evoliucijoje vaikai patys perėmė savo mokymąsi stebėdami kitus, uždavinėdami klausimus, mokydamiesi darydami ir pan. Grey teigia, kad pati šiuolaikinių mokyklų struktūra yra priežastis, kodėl šiandien daugeliui vaikų sunku prisitaikyti prie socialinių lūkesčių.
Gray teigia, kad yra pakankamai anekdotinių įrodymų, leidžiančių manyti, kad jei vaikams suteikiama laisvė mokytis taip, kaip jiems sekasi geriausiai, užuot verčiami prisitaikyti prie klasės normų, jiems nebereikia vaistų ir jie gali naudoti savo ADHD bruožus, kad gyventų daugiau sveiką ir produktyvų gyvenimą.
Juk mes čia patekome.